Diferentes Análisis

Análisis Integrantes del Grupo

ANÁLISIS

Realizado por: Lida Escorcia

Como se evidencia en los resultados obtenidos después de aplicar la encuesta diseñada con anterioridad, todos los participantes tienen y hacen uso con frecuencia diaria de las diferentes redes sociales para fines de comunicación principalmente y realización de actividades académicas, sería bueno y satisfactorio aplicar el uso de las mismas en las materias complejas del Programa de Enfermería para aprender de una mejor manera todos los temas, así se disminuirían los inconvenientes por el uso del dispositivo móvil sin autorización del docente, se almacenaría la información y de ésta manera se obtendrían buenas notas en los parciales.

ANÁLISIS

Realizado por: Lorena Vera

Inicialmente en la elaboración del presente proyecto de investigación se delimitó la población, con la aplicación del mismo a estudiantes de enfermería de primer semestre de la Universidad Manuela Beltrán.

En el momento de llevar a cabo la encuesta mixta que constaba de ocho (8) preguntas incluyendo preguntas cerradas, abiertas y de selección múltiple elegida por las participantes creadoras del proyecto, se realizó la gestión para aplicarla a un grupo de estudiantes en un salón, donde se pidió la autorización del docente encargado de la clase, por tal motivo la encuesta fue respondida en su totalidad por treinta (30) estudiosos de la Facultad de Ciencias de la Salud correspondientes al Programa de Enfermería.

Al observar los resultados obtenidos, se encuentra:

• 1.  La totalidad de los participantes tienen cuenta en alguna de las redes sociales existentes.
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• 2.    Se evidencia que la totalidad de los participantes treinta (30) hacen uso de Whatsapp y Faceboock, veinte (20) de los participantes usan Instagram y finalmente quince (15) de los participantes hacen uso de Twitter.
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• 3.    La frecuencia con la que la mayoría veintiocho (28)  de los participantes  hacen uso de las redes sociales es de todos los día y sólo dos (2) participantes las usan una vez por semana.
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• 4. Varios de los participantes dieciocho (18) utilizan las redes sociales para la comunicación y realización de trabajos, ocho (8) participantes sólo las usan para comunicación, dos (2) participantes sólo para realización de trabajos y por último sólo dos (2) participantes para enviar memes.
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• 5.     La gran mayoría de los participantes veintiocho (28) dicen que si es importante el uso de la redes sociales durante el aprendizaje en la Universidad y sólo dos (2) participantes refieren lo contrario.
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• 6.  Veinte (20) de los participantes dicen que sus docentes indican uso de las redes sociales para realización de actividades de las asignaturas y diez (10) de los participantes refieren lo contrario.
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• 7.  La totalidad de los participantes treinta (30) hacen uso de las redes sociales sin autorización del docente.
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• 8.    Doce (12) de los participantes refirieron hacer uso de las redes sociales en Anatomía, diez (10) de los participantes en Química General, ocho (8) de los participantes en Biología.